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一般社団法人ことばサポートネット
8月16日読了時間: 2分


【2/2まで!】「特別」ではないユニバーサルデザイン保育 ~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~
自治体や教育現場で幅広く活躍される言語聴覚士の藤森めぐみ先生の講座『「特別」ではないユニバーサルデザイン保育 ~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~』の録画配信がまもなく終了します。明日から使える具体的な対応策を学べます。
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1月29日読了時間: 4分


冬休みにお勧めの、配信中のオンライン講座をご紹介します
冬休みは、いつもより少しだけ立ち止まって、日々の関わりやお仕事を振り返るのにぴったりな時期です。ことばサポートネットでは現在、すきま時間にご自宅からゆっくり学んでいただけるオンライン講座の録画配信を複数ご用意しています。 「まとまった一人の時間が取れない」「会場が遠方なので交通費がかさむ」「子どもの予定が読めない」など、現地開催の講座への参加が難しい方でも、ご都合のよいタイミングで視聴していただけます。途中で一時停止したり、もう一度見返したりしながら、ご自分のペースでじっくり学ぶことができるのも、録画配信ならではのメリットです。 現在録画配信中のオンライン講座をご紹介します この冬、ことばサポートネットでは、次のようなテーマの講座を録画配信でお届けしています。詳細のご確認・お申し込みは、Peatixことばサポートネットのイベントページよりお願いいたします。 ★ ことばに関わる専門職向け(言語聴覚士・ことばの教室の先生に特におすすめ) 口蓋裂のあるお子さんは、約500人に1人と言われています。学校のことばの教室に勤務される先生や、一般の医療機関、児
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2025年12月29日読了時間: 5分


録画配信開始:多職種向け講座『「特別」ではないユニバーサルデザイン保育~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~』
2025/11/16 言語聴覚士の藤森めぐみ先生を講師にお迎えして開催した、オンライン講座『「特別」ではないユニバーサルデザイン保育~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~』つきまして、録画配信が可能となりましたのでお知らせいたします。
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2025年12月4日読了時間: 4分


【参加受付開始】LC関連講座・事例検討会(2026年1月31日)の参加受付を開始いたします
過去に開催しました大伴潔先生、中川信子先生による『LCスケールの実施と指導・支援の実際』『LCSAの実施と指導・支援の実際』『LCスケール事例検討会』につきまして、継続的な開催のご要望をいただき、今年も開催が決定いたしました。
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2025年12月1日読了時間: 5分


『子どもと音環境 つぶやきが聞こえる環境づくり』
「吸音」「残響時間」「騒音感受性」「ロンバート効果」・・・ 言語聴覚士として、園や学校、児童発達支援施設、放課後等デイサービスなど、集団での生活が行われている場にお招きいただいたり、もしくは日常的に勤務をする際、ひとりひとりのお子さんの暮らしをことばの切り口から支える仕事をさせていただくことになるかと思います。 お子さんが暮らしの中でなにか大変なことがあるようであれば、お子さんの普段の様子や問診、検査結果などを手掛かりに、そのお子さんに関わる人にできることを考えたり、そのお子さん自身の育ちを応援するような個別療育のプログラムを考えたり、といったことを行っています。 加えて、わかりやすいものの配置、お片付けが楽しくなるしかけ、切り替えがしやすい工夫など、環境面を整えることも大切な仕事になります。 お子さんの中には、音にまつわる大変さを抱えている方もいます。 ですから、言語聴覚士として園等にお伺いする時には、冒頭にあげたような用語について理解しておくことが大切だと思います。 音環境に関する知識を深められるよう、この度船場ひさお先生にご講義いただきます
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2025年11月27日読了時間: 3分


開催報告:「特別」ではないユニバーサルデザイン保育 ~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~(2025/11/16)
2025/11/16 言語聴覚士の藤森めぐみ先生を講師にお迎えして、「特別」ではないユニバーサルデザイン保育~気になる子もクラス全体も伸びる 見立てと手だて~を開催しました。
当日は、保育園・幼稚園・こども園の先生方をはじめ、言語聴覚士・公認心理師・臨床心理士など多職種の方々が参加されました。
質疑応答では、それぞれの立場から現場での見立てや支援方法、関係機関との連携に関する質問が寄せられ、藤森先生からは保育・福祉・教育機関での豊富な臨床経験に基づく具体的なアドバイスをいただくことができました。
講座の内容を少しご紹介させていただきます。
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2025年11月21日読了時間: 3分


開催報告: ことばすくすくライブ♪『たべる』『のむ』を開催しました(2025/10/15)
2025/10/15 言語聴覚士と保育士によることばを育てる親子向けイベント ことばすくすくライブ♪『たべる』『のむ』を開催しました。
『たべる』を覚えると、今まで使っていた“パン”“ごはん”“おかし”といった食べ物の名前と繋げて短い文の理解や発信につながります。同じように『のむ』も“みず”“おちゃ”“ジュース”など飲み物の名前と繋げることができます。
サインは 耳で聞くだけではなく、見ることができるので、より理解しやすく食べ物に対しては食べるを使い、飲み物に対しては飲むを使うことが自然とできるようになってきます。
このようにことばの概念の理解や文の形を育てていく基礎になります。
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2025年10月16日読了時間: 4分


【講座案内】「園や学校に関わるSTのための 子どもと音環境のおはなし」
園や学校の現場、もしくは巡回相談の中で、以下のようなご経験はありませんか・・・?
● 音の刺激が落ち着きのなさにつながっていそう
● 一対一だときちんと理解できているのに、ホールに入ると途端に理解の難しさが目立つ
● 聴覚過敏がありそうだけれど、具体的な対策が取りづらい
● 先生の声がなかなか子どもたちに届かない
2025年12月12日、お子さんに関わるSTや、園や学校・放課後等デイサービス・児童発達支援施設・子育て支援センターなどでお子さんの育ちに関わる保育士の先生、教員の方向けのオンライン講座を開催します。参加受付が開始となりましたので、お知らせいたします。
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2025年10月14日読了時間: 4分


【講座案内】「特別」ではないユニバーサルデザイン保育 ~気になる子もクラス全体も伸びる 見たてと手だて~
2025年11月16日、集団保育の場面で活躍される先生方向けのオンライン講座の開催が決まりました。
クラスの中で、切り替えが苦手、集団参加が苦手などで困っている子への対応について、悩んでおられる先生方は多くいらっしゃると思います。
この講座では、感覚統合、インリアル、ペアレントトレーニング等の理論をベースに、発達が気になる子への理解と具体的な手だてについて、園等の巡回相談の経験豊富な言語聴覚士の視点からお話していただきます。
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2025年9月25日読了時間: 3分


親子向け ことばをはぐくむ オンラインイベント「ことばすくすくライブ♪『たべる』『のむ』」募集開始のお知らせ
2025年10月15日(水)11:00〜11:30、ことばを話し始めのお子さんとその保護者の方を対象としたオンラインイベント「ことばすくすくライブ♪『たべる』『のむ』」を開催いたします。参加費は無料です。
ことばの育ちに心配事がある方や、ことばの発達がゆっくりなお子さんも安心してご参加ください。ことばすくすくライブは、言語聴覚士と保育士とがそれぞれの得意分野からアイディアを持ち寄って、発達段階に合わせたおすすめの遊びや関わりをご紹介し、みんなで一緒に参加できる楽しイベントです。
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2025年9月10日読了時間: 5分


保健師の方、園の先生方など多くの方に知っていただきたい「異常構音」のこと
保健師の方、園の先生方など多くの方に知っていただきたい「異常構音」のこと
ksnpre2022
2024年8月1日読了時間: 4分