2026年7月18日（土）、東京学芸大学名誉教授で、子どもの言語・コミュニケーションの発達を総合的に測ることができる検査法「LC-R」「LCSA」の著者である大伴潔先生にご登壇いただき、助言役の中川信子先生、まとめ役の溝江唯先生と共に、オンライン講座「専門職向け LCSA事例検討会」を開催いたしました。 　ご参加いただきました皆さま、ありがとうございました。 　今回の講座には、初めてLCSAについて学ばれた方、既にLCSAを臨床で活用されている方、また言語聴覚士や臨床心理士・公認心理士、特別支援教育に携わる教員の方々など、さまざまなお立場の専門職の方々が参加され、共に実践的な学びを深めることのできる時間となりました。 　架空事例の提供者の先生には、これまでの豊富な臨床経験をもとに、お子さんの背景やLCSAの結果について丁寧に作成していただきました。意見交換参加者としてご登壇いただいた２名の先生には、それぞれ教員・STというお立場から、LCSAの結果に基づいた目標設定や、具体的な支援プログラムの立案をしていただきました。 　大伴先生には、プログラム

2026年7月18日（土）、東京学芸大学名誉教授で、子どもの言語・コミュニケーションの発達を総合的に測ることができる検査法「LC-R」「LCSA」の著者である大伴潔先生にご登壇いただき、進行役の中川信子先生と共に、オンライン講座「LCSAの実施と指導・支援の実際」を開催いたしました。 　ご参加いただきました皆さま、ありがとうございました。 　今回の講座では、言語聴覚士をはじめ、特別支援教育に携わる教員や臨床心理士・公認心理士など、様々なお立場の専門職の方々にご参加いただきました。 　講義の中では、それぞれの下位検査で何を測っているのか、アセスメント後にどのような支援が考えられるのか、開発者ならではの視点で丁寧にご解説いただきました。実際に検査を行う際の教示のやり方や注意点など、参加者からのご質問にも１つ１つ丁寧にお答えいただき、この検査を実施する目的や意義、活用方法等への理解が深まる講座となりました。 　当日の講義の中で紹介されたご質問につきましては、講義の中でお伝えしきれなかった部分も含め、大伴先生からのご回答を記載いたしましたQ&Aシートを配

日々の支援や臨床の中で、このようなお悩みはありませんか？ 「LCSAの検査結果を、どのように実際のプログラムに落とし込めばいいか悩む」 「日々の業務に追われて、1つの事例にじっくり向き合う時間が取れない」 「一人職場なので、担当しているお子さんについて誰かに相談する機会がない」 今年も、著者の大伴潔先生をお招きし、LCSAを用いた評価と支援について、学びを深めるための研修会を開催できることになりました。 本研修会は、午前午後の二部構成となっています。 【午前】LCSAの実施と指導・支援の実際：LCSAのやり方や解釈、そこから考えられる支援アプローチを学びます 【午後】専門職向けLCSA事例検討会：あらかじめ提示されたLCSAの結果を読み解き、モデル事例に対する目標や支援プログラム、具体的なアプローチについて検討します 本ブログでは、「専門職向けLCSA事例検討会」についてご案内いたします。 専門職向けLCSA事例検討会のチケットは2種類 ①意見交換参加チケット　②聴講チケット 意見交換者として参加するメリット 能動的に学ぶから、記憶に残る...

今年も「LCSAの実施と指導・支援の実際」と「専門職向けLCSA事例検討会」の２つのオンライン講座の開催が決定いたしました。すでに未就学児対象のLCスケールの講座を1月に開催しており、たいへんご好評をいただいております。 　2026年7月18日(土) 10:00～12:00「LCSAの実施と指導・支援の実際」、13:30～15:30「専門職向けLCSA事例検討会」の日程となります。事例検討会に意見交換参加者としてご参加いただいた方には、講座後に講師の先生方を囲んでの振り返りの場を設けております。大伴先生、中川先生と事例を振り返ることで、学びをより深めていただければと思います。

2026/1/3110:00開催予定のLCスケールの実施と指導・支援の実際 につきまして、多数の参加お申し込みありがとうございます。 　先週満席となり、多数の増席のご要望をお寄せいただき増席が可能となりましたので、お知らせいたします。皆様のご参加をお待ちしております。 　※入れ違いで満席となりました際はご了承ください。

『専門職向けLCスケール事例検討会』について、一旦12月21日で参加受付を終了しておりましたが、追加募集が可能となりましたのでお知らせいたします。 「専門職向けLCスケール事例検討会」では、一人のお子さん（架空事例Dさん）のLC-R結果を手がかりに、参加者のみなさんと一緒に、支援の方向性や関わり方を考えていきます。 意見交換参加者としてご協力いただけました先生には、当日講座後に講師の先生方との振り返りやご質問のお時間もございますので、この機会にぜひご参加ください。

「専門職向けLCスケール事例検討会」では、一人のお子さん（架空事例Dさん）のLC-R結果を手がかりに、参加者のみなさんと一緒に、支援の方向性や関わり方を考えていきます。 意見交換参加者としてご協力いただけました先生には、当日講座後に講師の先生方との振り返りやご質問のお時間もございますので、この機会にぜひご参加ください。 この検討会は、完璧な答えを持ち込む場というよりも、「疑問点」や「気になっている点」も含めて、みんなで一緒に考える場になればと考えています。同じ立場の仲間や講師と対話しながら、子どもの理解と支援の方向性を一緒に深めていきましょう。

過去に開催しました大伴潔先生、中川信子先生による『LCスケールの実施と指導・支援の実際』『LCSAの実施と指導・支援の実際』『LCスケール事例検討会』につきまして、継続的な開催のご要望をいただき、今年も開催が決定いたしました。

過去に開催しました大伴潔先生、中川信子先生による『LCスケールの実施と指導・支援の実際』『LCSAの実施と指導・支援の実際』『LCスケール事例検討会』につきまして、継続的な開催のご要望をいただき、今年も開催が決定いたしました。すでにLCSA講座を夏に開催し、大変ご好評をいただいております。 今回は、 2026年1月31日 10:00－12:00　LCスケールの実施と指導・支援の実際 13:30－15:30　LCスケール事例検討会 での開催を予定。 12月1日の公開を目指し、現在準備を進めております。

2025/04/12 　 言語・コミュニケーション発達の理解と支援　改訂新版　 LC-Rを活用したアプローチ（大伴潔先生・橋本創一先生・溝江唯先生編著）が学苑社より出版されました。 LCスケールは、2008年に刊行されて以来、子どものことばの発達に携わる言語聴覚士やことばの...

7月28日開催予定のオンライン講座『LCスケール・LCSAの実施と指導・支援の実際』について、すでに満席となっており、追加開催のご要望を多数いただいていることもあり、この度、募集枠を拡大できることになりました。