2026年2月18日（水）10:30〜11:00(日本時間)、ことばを話し始めのお子さんとその保護者の方を対象としたオンラインイベント「ことばすくすくライブ♪『いく』『くる』」を開催いたしました。 ご参加いただき、ありがとうございました。 今回は、サインの中から『いく』と『くる』をご紹介しました。この2つのサインは、子どもたちが毎日の生活の中で何度も経験する行為なので、とても使いやすく、覚えやすいサインです。 今までご紹介したサインのように物の名前や動きだけではなく、場所や方向も示すことができます。 相手の意図を汲み取るために注目することや、表現に空間的な広がりが生まれます。とても簡単なサインなので、これが、自己表現の一つに加わるといいなと思います。 お散歩やトイレを誘う場面にサインも一緒に取り入れていただいたり、絵本のお話や　「サンタさん来た？」など過去のお話の際にも使用していただけると、共通理解が広がり、コミュニケーションがスムーズになります。

2025/12/17　言語聴覚士と保育士によることばを育てる親子向けイベント　ことばすくすくライブ♪『あまい』『おいしい』を開催しました。 ご参加いただき、ありがとうございました。 　今回は、日常よく言葉を交わすときに使う言葉『あまい』『おいしい』のサインを取り上げました。 　手で表現するサインには、発話を促したり表現するという役割以外にも、ことばの概念を理解したりコミュニケーションの楽しさを感じたり、社会性をはぐくむ効果もあります。 　冒頭では、言語聴覚士から『あまい』『おいしい』のサインの作り方をそれぞれ説明しました。 この2つは、子どもたちが毎日の生活の中で何度も経験する行為なので、とても使いやすく、覚えやすいサインです。 『あまい』『おいしい』は感覚や気持ちの表現です。気持ちを表現し共感する体験を通じて、コミュニケーションの楽しさを感じることができます。 　このようにサインを通じて、ことばの概念の理解や表現だけにとどまらず、人への注目の促しコミュニケーションの基礎や社会性を育むこともできます。

　2025/10/15　言語聴覚士と保育士によることばを育てる親子向けイベント　ことばすくすくライブ♪『たべる』『のむ』を開催しました。 『たべる』を覚えると、今まで使っていた“パン”“ごはん”“おかし”といった食べ物の名前と繋げて短い文の理解や発信につながります。同じように『のむ』も“みず”“おちゃ”“ジュース”など飲み物の名前と繋げることができます。 　サインは　耳で聞くだけではなく、見ることができるので、より理解しやすく食べ物に対しては食べるを使い、飲み物に対しては飲むを使うことが自然とできるようになってきます。 　このようにことばの概念の理解や文の形を育てていく基礎になります。

2025/8/20　 言語聴覚士 と 保育士 によることばを育てる親子向けイベント　 ことばすくすくライブ♪『もっと』 を開催しました。今回は保育室などの子育て支援施設のお友達も一緒に、楽しい時間を過ごすことができました。ご参加いただき、ありがとうございました。 　今回は、もっとほしい！もっとやりたい！の『 もっと 』のサインを取り上げました。 　手で表現するサインには、 発話を促したり表現するという役割 以外にも、 ことばの概念を理解したりコミュニケーションの楽しさを感じたり、社会性をはぐくむ効果 もあります。 　冒頭では、言語聴覚士から『もっと』の サインの作り方を説明 し、 どのような場面や方法で取り入れるとより効果的なのかお伝えしました。 　サインができるようになるということだけでなく、保護者や支援者がサインで表現することで、まずは 相手に注目 できるようになるということや、 気持ちが通じたという経験 の積み重ねが言葉を育むうえでとても大切と考えます。そして、サインが正確でなくても、 その子の持っている力で意思表示ができるということが、本

4/16言語聴覚士と保育士によることばを育てる親子向けイベント 「ことばすくすくライブ♪」を開催。日常のやり取りでも使用できる『おおきい』『ちいさい』のサインを取り上げました。

2025/1/15　親子向けイベント　ことばすくすくライブ♪『あか』と『あお』を開催しました。9人のお友達と一緒に、楽しい時間を過ごしました。ご参加いただきありがとうございました