【活動報告】「ことばすくすくライブ♪」の活動を2026年度ドコモ市民活動団体助成事業に選出いただきました

ことばサポートネット

24 時間前

読了時間: 8分

保護者の方、支援者の方にご報告です。

いつも一般社団法人ことばサポートネットの活動を温かく見守ってくださり、ありがとうございます。

この度、当法人がオンラインで行っている「ことばすくすくライブ♪」の活動について、「2026年度ドコモ市民活動団体助成事業」の助成対象団体としてご支援いただけることになりました。

◆ 私たちが大切にしていること　

私たちが開催する「ことばすくすくライブ♪」は、言語聴覚士と保育士、絵本作家がタッグを組み、歌遊びや絵本、手を使ったサインを通じて、ことばの芽生えを親子で楽しく育むオンラインイベントです。

サインによるやり取りは、ことばの代替手段にとどまらず、相手の意図を汲み取り、注目を向けるという社会的なコミュニケーション能力を育む重要な役割を担っています。

たとえサイン自体を上手に表現できなくても、保護者や支援者が意図を汲み取って代弁することで、子どもは「自分の思いが通じた」という成功体験を得ることができます。

こうした「やり取りの積み重ね」が、お子さまにとって揺るぎないコミュニケーションの土台となっていきます。

現在、日本国内のみならず海外にお住まいの日本人親子を含め、ことばの発達に不安を抱えながらも、近くに専門機関がなかったり、受診まで長い待機期間があったり、行きたいけれど環境的な要因でどこにも繋がっていない方々がたくさんいらっしゃいます。　

私たちが目指しているのは、子育て中の「ちょっと心配」な段階で専門職とつながれる社会を作ることです。

◆ これまでの歩みと今回の挑戦　

私たちはこれまで、多くの親子の皆様と共に歩んで参りました。

ことばすくすくライブ♪過去の活動実績はこちら

この度助成をいただいたことで,以下の3つの軸で活動を広げたいと考えています。

１，「ことばすくすくライブ♪」の充実

これから、冬・春・夏の長期休暇に合わせて開催します。

次回

2027年1月6日予定　冬休み（2027年1月6日予定）には、「いいよ」「やだよ」をテーマに、お子様のYes-Noの意思表示を育むサインと歌遊びをお届けする予定です。

≪今後の予定≫

2027年３月予定　春休みことばすくすくライブ♪：テーマ「いっしょに」

2027年７月予定　夏休みことばすくすくライブ♪：テーマ「わかった！」

２，YouTubeを通じた「いつでもアクセスできる」環境づくり

現場での”課題”から選定したテーマで、期間中に 5回の動画を配信します。

ライブ映像を活かした動画と、たかま先生×言語聴覚士副島による新規撮影を組み合わせ、家庭や支援の場で活用できる、ことばを育むヒントを発信します。

３，オンライン支援の「実践モデル」の共有各種メディアのご協力やSNSの活用を通じてオンラインでもできることばの発達支援を専門職や保健師の皆様にもお伝えできればと考えています。療育施設や保育施設、公的な子育て広場等の発達支援イベントへと波及していくことを目指しています。

◆ 専門職の方々へ：施設での活用もお待ちしています　

これまで参加してくださった保護者の方々に加え、今後は児童発達支援事業所・放課後ディサービス等の子どもの発達支援施設や保育施設の先生方にも、オンラインライブを”発達支援の教材”としてご活用いただきたいと考えています。

　「どのようにことばを促せばよいか」と日々模索されている先生方にもぜひご参加いただき、私たちの活動を通じて、専門的な支援をより身近なものにしたいと願っています。オンラインライブや動画コンテンツを、各施設での“ことばを育む環境づくり”のヒントとしてご活用いただければ幸いです。

◆ 最後に　

私たちは、「ことばの支援」を特別な場所だけのものではなく、誰もがアクセスできるものにしたいと考えています。家庭だけで抱え込むのではなく、地域や施設、そして専門職と連携することで、子どもたちの育ちを社会全体で見守る体制作りに貢献できたら幸いに思います。

オンラインというツールで環境的にも心理的にも距離を縮め、どの子もその子らしい「ことば」を育める環境を、皆様と一緒に作っていければ嬉しいです。今後のYouTube配信やイベント情報は、こちらのブログやSNSで随時お知らせいたします。

過去にご参加いただいた方々よりたくさんの感想や今後の要望をいただきましたのでご紹介いたします。

参加された皆様、アンケートのご協力ありがとうございました。私たちの活動に対する貴重なご意見は、今後の改善や新しい取り組みに大いに役立てていきたいと考えています。

・素敵なライブ配信でした。背中をくっつける等、普段考えもしなかったことを改めて認識し、当たり前なことでしかコミュニケーションを取っていなかったと考えさせられました。

・なんとなく知っているが、今日は2つだけのサインにしぼっていて、何度もでてきて、頭に残りました。当施設は寝たきりの重心児の肢体不自由の子どもたちなので、背中と背中を合わせるということを普段考えたことがありませんでした。横から側臥位にして、背中をくっつけて楽しめました。ポテトもなかなか出てこなくて、うちでも職員に作ってもらおうと思います！楽しかったです。

・夏休み中でみんなと見れたり触れ合えたりしたのは良かった。

・寝たきりの児童も楽しめる遊びが集まったら知りたい。

・各施設の要望はあるかと思いますが、こども達と一緒に参加が難しい時は職員のみでも参加できるようにしたいと思います。

・施設での活動(特に保育士による)は行事(七夕、節分等)に沿った内容になりがちですが、コミュニケーションのきっかけを掴むためにも、今回のペープサートや絵本のようにこども達が表現する気持ちを取り入れた題材にすると、発達が促せるのではないかと思いました。

・１番使うだろうサインを覚えられた。子どもたちとのコミュニケーションに使っていきたい。

・今後、簡単な手話なども始まりの会で取り入れたい。

・サインと一緒に表情や口の動きなどにも気を配りたいと思いました。

・幼稚園にもシェアできたら良いなと感じました。

・今回は夏休みで子どもたちも一緒に参加できたのが良かった。

・放デイで高校生まで在籍しているので、学年の上がった子どもを対象にした読み聞かせや歌も教えてもらえたらうれしいです。

・「うれしい」のサインは施設内で普段から使いやすいサインのため早速現場で使いたいと思います。

・ギターの歌が一緒に踊ったりして楽しんでいました。