日頃より「ことばサポートネットサロン」や「ことばの教材シェアリング」をご利用いただき、誠にありがとうございます。皆さまの温かいご協力により、サロンコミュニティの輪が少しずつ、着実に広がっていることを嬉しく感じています。 さて、先日アンケートを実施いたしました新企画の開催が、ついに決定いたしました！ その名も、 第1回「教材おしゃべり会」です。 支援者同士だから分かり合える「教材の楽しみ」をシェアしませんか？ 発音の指導は、時にお一人で準備や工夫を抱え込みがちな領域です。 「もっとこの教材を活かしたいけれど、他の先生はどうしているのかな？」 「こんなふうにカスタマイズしたら、あの子が喜んでくれた！」 そんな「教材に興味のある」の皆さまと、一週間の終わりにふっと羽を休めて、わいわい交流できる場にしたいと考えています。 【当日の内容（予定）】 教材ゲームをみんなで体験： 画面共有をしながら、実際に教材を使ったゲームを一緒に行ってみましょう。お子さんの視点に立つことで、新しい発見があるかもしれません。 活用アイデアの情報交換： 「私はこんなふうに画面

専門職の皆さまにお知らせいたします。 当法人では、言語聴覚士やことばの教室の先生方向けに「ことばの教材シェアリング」を運営しています。 新しい教材を順次追加しており、6月にはアプリ教材〇✕ゲームを公開しました。 今回は、児童発達支援事業所で実際にご利用いただいている言語聴覚士さんから感想をいただきましたので、ご紹介します。 ～児童発達支援事業所の言語聴覚士さんより～ 私は児童発達支援事業所で勤務しています。 発達支援と並行して構音訓練を行うことがありますが、お子さんの特性もあり、単調になりがちな反復練習に苦戦することが少なくありません。 「まだやるの？」 「もう終わりにしたい」 と言われてしまうこともあり、教材を工夫したいと思いながらも、日々の支援に追われて十分な準備時間を確保できないのが悩みでした。 そんな中、お子さんたちにも大好評で活躍しているのがことばの教材シェアリングの〇✕ゲームです。 お子さんがゲームを楽しみながら自然に単語を呼称してくれますし、「アイテムの確認」と称すると復唱にもスムーズに応じてくれます。 反復練習が「練習」ではなく「