こんにちは。一般社団法人ことばサポートネットです。 このたび、『5歳児の発音チェックシート』をもとにした、子どものための発音チェック絵本『かきくけこっぷちゃん』を制作しました。 Amazonより紙書籍・電子書籍としてご購入いただけます。 今回は、この絵本が生まれたきっかけと、完成した絵本についてご紹介します。 「絵本にしたらどうですか？」から始まった絵本づくり 『かきくけこっぷちゃん』が生まれるきっかけとなったのは、東京法規出版「地域保健」主催の「5歳児の発音チェックシート アンコール報告会」の後に行った意見交換でした。 その意見交換の場で、 「5歳児発音チェックシートを絵本にしたらどうか」 というアイデアをいただきました。 これまで作成してきた『5歳児の発音チェックシート』は、5歳児健診などで子どもの発音を確認するためのものですが、復唱以外の選択肢もあると良いとの意見をいただき、絵本づくりが始まりました。 絵を見ながら楽しく、5歳ごろの発音の育ちを確認することにもつながる絵本を目指して、絵本屋だっこさんの協力を得て制作を進めていきました。...

専門職の皆さまにお知らせいたします。 当法人では、言語聴覚士やことばの教室の先生方向けに「ことばの教材シェアリング」を運営しています。 今年度、洲崎福祉財団様に助成いただき、「カルタゲーム」がアプリ化されましたのでご紹介いたします。 ※今年度の「ことばの教材シェアリング会員・サロン会員」の募集は9月末日までとなります。 カルタゲームについて 「カルタ」は、読み上げられたことばを聞いて、対応する絵や文字のカードを探して取る、親しみやすい遊びです。 カルタゲームを立ち上げると、まず、枚数を選ぶことができます。４枚から遊べるので、少し文字を覚え始めたお子さんにも利用できます。 枚数を選んだら、使いたい文字を選びます。行の塊で選ぶことも、一つずつ選ぶこともできます。文字を選んだら、右端のゲーム開始ボタンを押します。 ゲームを開始したら右端にある読み札を大人が読み上げます。 お子さんは、初めの文字が書かれているカードを探して指さします。 オンラインの場合は、どのカードを指差しているか、数字で伝えることもできます。 選んだカードをアップして、あっていたら一緒

専門職の皆さまにお知らせいたします。 当法人では、言語聴覚士やことばの教室の先生方向けに「ことばの教材シェアリング」を運営しています。 ９月に追加された「ことば表示アプリ」の利用方法についてご案内します。 【ことば表示アプリ】 ※説明動画はこちら 【主な特徴】 ・ターゲット音を設定して、練習する単語や短文を表示させたり、リストを作成させたりするアプリです。 ・練習したい音を選択してリスト表示をしたり、相手の方のわかりやすさに合わせて一つずつ表示したりという使い分けができます。 ・レベル選択で、ターゲットオンの位置を、語頭（レベル１）・語尾（レベル２）・語中（レベル３）から選ぶことができます。 ・除外したい音を選ぶこともできます。 例えば、「さ」の練習をしているが　「か」のつく単語が入っていない方が良いような場合には、　「さかな」　など、「か」がつく語を除外して表示することができます。 ・ターゲット音に色をつけてわかりやすく表示する、今やっている単語がわかりやすいように強調枠をつける、終わったところに二重丸をつける、など、モチベーションを保ちやすい

専門職の皆さまにお知らせです。 8月28日、第２回「教材おしゃべり会」を開催いたしました。 教材の具体的な活用方法について、特に、単語教材を活用した短文をつくる練習のご紹介や、教材アプリのデモンストレーションなどを行いました。 また、音韻課題の話題では、「もっとたくさん音のある語彙のリストが欲しい」等の具体的なリクエストや、サロン会員向けイベントの案内画面のわかりづらい点についてもお知らせいただきました。 皆様のお役に立つサロンでありたいと思っておりますので、ご意見ご要望をお届けいただけましたらできるだけ改善していければと思います。 今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 ▼サロン会員・ことばの教材シェアリングの詳細はこちら ことばの教材シェアリング：https://www.kotoba-support-net.org/for-st/lms　 サロン会員制度：https://www.kotoba-support-net.org/for-st/membership　 ※今年度の入会受付は９月末までの予定です、何卒よろしくお願いいたします。 こと

日頃より「ことばサポートネットサロン」や「ことばの教材シェアリング」をご利用いただき、誠にありがとうございます。皆さまの温かいご協力により、サロンコミュニティの輪が少しずつ、着実に広がっていることを嬉しく感じています。 さて、先日アンケートを実施いたしました新企画の開催が、ついに決定いたしました！ その名も、 第1回「教材おしゃべり会」です。 支援者同士だから分かり合える「教材の楽しみ」をシェアしませんか？ 発音の指導は、時にお一人で準備や工夫を抱え込みがちな領域です。 「もっとこの教材を活かしたいけれど、他の先生はどうしているのかな？」 「こんなふうにカスタマイズしたら、あの子が喜んでくれた！」 そんな「教材に興味のある」の皆さまと、一週間の終わりにふっと羽を休めて、わいわい交流できる場にしたいと考えています。 【当日の内容（予定）】 教材ゲームをみんなで体験： 画面共有をしながら、実際に教材を使ったゲームを一緒に行ってみましょう。お子さんの視点に立つことで、新しい発見があるかもしれません。 活用アイデアの情報交換： 「私はこんなふうに画面

専門職の皆さまにお知らせいたします。 当法人では、言語聴覚士やことばの教室の先生方向けに「ことばの教材シェアリング」を運営しています。 新しい教材を順次追加しており、6月にはアプリ教材〇✕ゲームを公開しました。 今回は、児童発達支援事業所で実際にご利用いただいている言語聴覚士さんから感想をいただきましたので、ご紹介します。 ～児童発達支援事業所の言語聴覚士さんより～ 私は児童発達支援事業所で勤務しています。 発達支援と並行して構音訓練を行うことがありますが、お子さんの特性もあり、単調になりがちな反復練習に苦戦することが少なくありません。 「まだやるの？」 「もう終わりにしたい」 と言われてしまうこともあり、教材を工夫したいと思いながらも、日々の支援に追われて十分な準備時間を確保できないのが悩みでした。 そんな中、お子さんたちにも大好評で活躍しているのがことばの教材シェアリングの〇✕ゲームです。 お子さんがゲームを楽しみながら自然に単語を呼称してくれますし、「アイテムの確認」と称すると復唱にもスムーズに応じてくれます。 反復練習が「練習」ではなく「